Что учитывает педагог при составлении учебной программы?

1)      Требования ФГОС;

2)      Концепцию образовательного учреждения, его целевые ориентиры;

3)      Образовательные потребности семьи и ребенка (ориентир - основная образовательная программа начального общего образования учреждения);

4)      Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования: обязательный минимум и максимальный объем содержания учебного курса («ученик научится», «ученик получит возможность»);

5)      Объем часов учебной нагрузки выпускников второй ступени, определенного учебным планом образовательного учреждения для реализации учебных предметов;

6)      Уровень профессиональной компетентности;

7)      Особенности учащихся класса;

8)      Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения.